| |
| RECB173106 |
Google Workspace, eines interessants per a l'educació |
| 2023-2024 |
Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Primària-Secundària-Formació Profess. |
| |
|
| |
1/9/2023 - 24/9/2023 (35 hores) de h a h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Asíncron |
| Organització |
Associació Aprenonline
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
4DAO Google Workspace, eines interessants per a l'educació
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 01/09/2023 |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
55
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Google Workspace és el nou producte ubicat a un núvol que ens permet conversar, reunir-nos amb els teus equips de treball i alumnat, editar documents i fer seguiment a tasques i projectes del nostre alumnat des d'una única plataforma.
La formació és a distància i asincrònica.
Metodologia: Dins de la plataforma Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet…
Trobareu més informació a:
https://aprenonline.org/cursos/117-google-workspace-eines-interessants-per-a-leducacio/
|
| | |
| Objectius |
Objectiu principal:
Experimentar i dissenyar els diversos recursos que la plataforma Workspace ofereix per a centres educatius per poder aplicar-los en diferents moments del fet educatiu.
Objectius específics:
Visualitzar i entendre les diverses aplicacions que ofereix Workspace: documents, full de càlcul, presentacions, calendari, formularis, sites, classroom, etc.
Experimentar amb les diferents possibilitats de cada programari i les aplicacions annexes, segons les necessitats individuals.
Saber organitzar tota la informació que el professorat té disponible per tal d’unificar-la i crear un espai virtual únic, i de fàcil accés.
Demostrar la capacitat d’enllaçar documents en un mateix espai web (Google sites, per exemple) per tal de crear un espai virtual de continguts i tasques.
Experimentar i entendre els elements bàsics de funcionament per a fer formularis, filtres amb el full de càlcul, diferents tipus de presentacions i diversos models de plantilles de text.
Enllaçar tota la informació en aplicacions com el Google calendari, el YouTube o el Classroom
Crear classes virtuals amb Google Classroom.
Dissenyar un recurs didàctic a partir de les eines treballades, tant pel que fa a material teòric, com a possibles tasques perquè l’alumnat dugui a terme.
Saber buscar aplicacions i recursos nous dins l’entorn web (diagrames, bibliografia, edició de vídeo, etc.)
|
| | |
| Continguts |
Tema 1:
Què és Workspace? Què ofereix?
Principals aplicacions: Drive, contactes, calendari, edició de textos, full de càlcul i presentacions.
Funcionament de les aplicacions esmentades i complements possibles
Tema 2:
Possibilitats d’interacció amb els alumnes a partir d’aplicacions com: Google Sites, Google Forms.
Creació d’activitats diverses amb Google formularis: exàmens, tasques, room-scape, etc.
Creació d’una pàgina web d’un tema amb enllaços a les aplicacions i documents del Drive.
Tema 3:
Possibilitats d’interacció amb els alumnes a partir del Google Classroom
Participació com a usuari i com a docent
Els temes, les preguntes, les tasques i les rúbriques. Tipus, puntuacions, etc.
Tema 4:
Elaboració d’instruments amb Google Classroom
Elaboració d’un conjunt de tasques i traspàs al full de càlcul
El feedback a l’alumnat a través de Google Classroom
Tema 5:
Disseny de material, tasques i exàmens a partir d’una pàgina web -Google sites- en la qual apareguin enllaçades les aplicacions treballades.
Creació d’una classe virtual amb diverses tasques i en la qual aparegui l’enllaç del google sites
|
| | |
| Formador/a |
Joshuà Rodríguez Zahinos
|
| | |
| Avaluació |
En el primer tema es treballen eines necessàries de Google per Workspace, com el Gmail, el Drive, el calendari, els fulls de càlcul i les presentacions. El participant ha d’anar treballant les eines, des de crear-se un compte a Google, com organitzar el Workspace, fer un petit full de càlcul, posar 3 dades al calendari i convidar, i una presentació i demostrar que les sap gestionar correctament. El formador ho validarà.
En el segon tema es treballen els aspectes d’usos i funcions del Workspace, com els formularis. El participant ha de crear formularis interactius i demostrar que ho ha fet correctament. El formador ho valorarà.
En el tercer tema es crea una Classroom, amb material i les corresponents invitacions a l’alumnat. El formador avaluarà si s’ha fet correctament.
En el quart tema es presenten eines més complexes, com l’ordre dins de la Classroom, el calendari per organitzar… El participant ha de crear una aula i posar-hi alumnes ficticis. El formador valorarà si el participant sap gestionar correctament aquestes eines.
I per finalitzar, en el darrer tema es treballa la integració bàsica de la Classroom amb el Workspace. El formador validarà si aquesta integració per part del participant ha estat correcta o no.
Per a superar el curs el participant ha de presentar totes les tasques proposades, amb els canvis de millora, si és el cas.
Les tasques d’aprofitament i que ens serviran per avaluar el curs i determinar si un participant ha superat o no el curs seran:
Activitats on es podrà escriure en línia.
Elaboració d’arxius, en pdf.
Fotografies i/o captures de pantalla realitzades i penjades
Possibles vídeos penjats en internet i a la tasca s’hi escriurà l’enllaç.
Compartició d’elements efectuats amb la persona formadora.
En cap cas, l’avaluació serà quantitativa, sempre qualitativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Per obtenir la certificació d'aquest curs és necessari: haver presentat el 100% de les tasques proposades amb un nivell satisfactori i haver contestat l'enquesta de valoració final.
|
| | |
| E-mail |
info@aprenonline.org
|
| | |
| |
|
|